Content is comming here as you probably can see.Content is comming here as you probably can see.

با سلام

با سلام خدمت پژوهشگران محترم ثبت نام در سیستم پژوهشیار به صورت اتوماتیک بوده و برای همه آزاد میباشد شما برای ورود به سیستم نیاز به نام کاربری و رمز عبور دارید:
1-نام کاربری همان آدرس ایمیل میباشد که در ثبت نام وارد میکنید دقت نمایید در هنگام ثبت نام از آدرس ایمیلی استفاده کنید که فعال باشد تا بتوانید برای گرفتن رمز ورود و اطلاع رسانی از طریق آن مطلع شوید.
2-رمز عبور به صورت اتوماتیک بعد از ثبت نام به صورت ایمیل به ایمیلی که به هنگام ثبت نام وارد کرده اید، فرستاده میشود این ایمیل را میتوانید در inbox و در صورت عدم وجود در inbox در فولدرهای trash و یا spam و یا bulk پیدا کنید. این اقدام حداکثر ظرف مدت چند دقیقه بعد از ثبت نام صورت میگیرد (مگر آنکه مراکز ارسال کننده ایمیل مشکلی داشته باشند). در صورتیکه رمز عبور به هیچکدام از فولدرهای ایمیل، ارسال نشده بود بعد از اطمینان از اینکه ایمیل شما فعال میباشد ، این آدرس ایمیل را به شماره 30007912000012 پیامک بزنید.(و یا با شماره تلفن 81633619-20تماس بگیرید)
توجه :به هنگام ورود نام کاربری باید حتما آدرس کامل ایمیل را وارد کنید و این آدرس ایمیل باید همان آدرس ایمیلی باشد که به هنگام ثبت نام وارد کرده اید مثلا اگر آدرس ایمیل شما از ایمیل سینای دانشگاه میباشد و شما هم به هنگام ثبت نام آدرس کامل یعنی با sina وارد کرده اید نام کاربری باید با sina وارد باشد و اگر نام کاربری را بدون sina به کار برده اید به هنگام ورود آدرس را بدون sina به کار ببرید. نمونه های غلط: 1- reza-jafari@tums.ac.ir ( که درست آن reza_jafari@tums.ac.ir بوده است2-rezaii@sina.tums.ac.ir( که درست آن rezaii@tums.ac.ir بوده است)3-rezaii @tums.ac.ir( که درست آن rezaii@tums.ac.ir بوده است.در تمامی حالتهای فوق آدرس ایمیل درست نبوده و ایمیل یا پیامک ارسال نخواهد شد.
نکته : بعد از ورود اگر پروفایل خود را کامل وارد نکرده باشید پروفایل برای شما باز میشود و لازم است حتما موارد ستاره دار را کامل کنید وگرنه سیستم به شما اجازه کار با منوهای برنامه پژوهشیار را نمیدهد

۷:۱۸ : ساعت ۱۳۹۶/۰۷/۰۳ : تاريخ

خروج

ارتباط با ما تغيير زبان=F7


4525 مورد يافت شد

   9  10  11  12  13  14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24  25   

صفحه 10 از 453

 HMT-975 پ ( دانشکده پزشکی ) 

مقایسه تغییرات ساختمانی، آپوپتوز و شکل‌گیری اجزاء مختلف بافتی در تنگی مادرزادی محل اتصال حالب به لگنچه و گروه کنترل

 HMT-975 ( دانشکده پزشکی ) 

ارزیابی وضعیت تغذیه بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه در مرکز آموزشی - درمانی حضرت رسول اکرم(ص( تهران ، سال 88-89

 HMT-974 پ ( دانشکده توانبخشی ) 

مقایسه توزیع فشار در سه نوع ارتز پیش ساخته، ساخته شده از قالب پای بیمار و ساخته شده از قالب الگو

 HMT-973 پ ( دانشکده توانبخشی ) 

مقایسه تاثیر بریس‌های میلواکی و توراکوبومبار بر کیفیت زندگی نوجوانان دارای اسکولیوز ایدیوپاتیک با استفاده از پرسشنامه SRS-22

 HMT-972 پ ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی وجود ویروس پاپیلومای انسانی(HPV) و مقایسه فراوانی آن در قسمتهای مختلف آناتومیک مری، در بیماران مبتلا به سرطان مری بر حسب نوع ژنوتیپ ویروسی در استان مازندران

 HMT-972 ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی شیوع ژن پودوسین در کودکان مبتلا به FSGS که تحت پیوند کلیه قرار گرفته‌اند

 HMT-972 ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی و مقایسه تیترآنتی بادیهای ضد مایکوپلاسما پنومونیه و کلامیدیاپنومونیه در بیماران مبتلا به MS و افراد سالم در اصفهان در سال 1387

 HMT-971 ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی ارتباط یافته‌های Magnetic Resonance Spetroscopy از cingulated gyrus بیماران MS با عملکرد حافظه در مراحل اولیه بیماری در بیماران مراجعه کننده به درمانگاه مغز و اعصاب بیمارستان حضرت رسول(ص)

 HMT-970 پ ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی کیفی تجارب زیسته‌ای اعضای هیئت علمی بالینی دانشکده پزشکی(گروههای اصلی) در ارتباط با آموزش درون‌بخشی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

 HMT-970 ( دانشکده پزشکی ) 

مقایسه همزمان تغییرات فشارخون و مقاومت عروق محیطی در حین بیحسی اپیدورال

 
 By: Peyvandco.com کاربران برخط : 9