Content is comming here as you probably can see.Content is comming here as you probably can see.

با سلام

با سلام خدمت پژوهشگران محترم ثبت نام در سیستم پژوهشیار به صورت اتوماتیک بوده و برای همه آزاد میباشد شما برای ورود به سیستم نیاز به نام کاربری و رمز عبور دارید:
1-نام کاربری همان آدرس ایمیل میباشد که در ثبت نام وارد میکنید دقت نمایید در هنگام ثبت نام از آدرس ایمیلی استفاده کنید که فعال باشد تا بتوانید برای گرفتن رمز ورود و اطلاع رسانی از طریق آن مطلع شوید.
2-رمز عبور به صورت اتوماتیک بعد از ثبت نام به صورت ایمیل به ایمیلی که به هنگام ثبت نام وارد کرده اید، فرستاده میشود این ایمیل را میتوانید در inbox و در صورت عدم وجود در inbox در فولدرهای trash و یا spam و یا bulk پیدا کنید. این اقدام حداکثر ظرف مدت چند دقیقه بعد از ثبت نام صورت میگیرد (مگر آنکه مراکز ارسال کننده ایمیل مشکلی داشته باشند). در صورتیکه رمز عبور به هیچکدام از فولدرهای ایمیل، ارسال نشده بود بعد از اطمینان از اینکه ایمیل شما فعال میباشد ، این آدرس ایمیل را به شماره 30007912000012 پیامک بزنید.(و یا با شماره تلفن 81633619-20تماس بگیرید)
توجه :به هنگام ورود نام کاربری باید حتما آدرس کامل ایمیل را وارد کنید و این آدرس ایمیل باید همان آدرس ایمیلی باشد که به هنگام ثبت نام وارد کرده اید مثلا اگر آدرس ایمیل شما از ایمیل سینای دانشگاه میباشد و شما هم به هنگام ثبت نام آدرس کامل یعنی با sina وارد کرده اید نام کاربری باید با sina وارد باشد و اگر نام کاربری را بدون sina به کار برده اید به هنگام ورود آدرس را بدون sina به کار ببرید. نمونه های غلط: 1- reza-jafari@tums.ac.ir ( که درست آن reza_jafari@tums.ac.ir بوده است2-rezaii@sina.tums.ac.ir( که درست آن rezaii@tums.ac.ir بوده است)3-rezaii @tums.ac.ir( که درست آن rezaii@tums.ac.ir بوده است.در تمامی حالتهای فوق آدرس ایمیل درست نبوده و ایمیل یا پیامک ارسال نخواهد شد.
نکته : بعد از ورود اگر پروفایل خود را کامل وارد نکرده باشید پروفایل برای شما باز میشود و لازم است حتما موارد ستاره دار را کامل کنید وگرنه سیستم به شما اجازه کار با منوهای برنامه پژوهشیار را نمیدهد

۱۰:۲۷ : ساعت ۱۳۹۶/۰۹/۰۲ : تاريخ

خروج

ارتباط با ما تغيير زبان=F7


4525 مورد يافت شد

   1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17   

صفحه 9 از 453

 HMT-982 پ ( دانشکده پزشکی ) 

تبیین تجارب دستیاران داخلی از یادگیری پروسیجرهای بالینی بخش گوارس، در دوره دستیاری داخلی در دانشگاه علوم پزشکی ایران

 HMT-982 ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی موتاسیونهای ژن ECM1 در بیماران ایرانی مبتلا به Lipoid proteinosis و ارتباط ژنوتیپ با فنوتیپ بیماران

 HMT-981 پ ( دانشکده پزشکی ) 

تبیین نقش و جایگاه آموزش بین حرفه‌ای در نظام آموزش علوم پزشکی ایران از دیدگاه اساتید و دانشجویان دانشگاه‌های علوم پزشکی واقع در تهران

 HMT-980 پ ( دانشکده پرستاری و مامائی ) 

بررسی فرهنگ سازمانی از دیدگاه پرستاران و ارتباط آن با رضایت شغلی آنان در مراکز آموزشی، درمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران، سال 1389

 HMT-98 ک ( م پ. دانشجویی ) 

تعیین تاثیر نوروپروتکتیو N- استیل L- سیستئین بر روی نوروتوکسیتی القاء شده توسط 3 و 4- متیل دی اکسی متانفتامین (MDMA) در ناحیه مخچه در موشهای صحرایی نر و ماده

 HMT-98 پ ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی اثر پیش داروی خوراکی کلوئیدین بر روی پاسخهای همودینامیک حین اعمال لاپاراسکوپی زنان تحت عمل بیهوشی عمومی

 HMT-98 م ت ( م ت. چشم پزشکی ( پردیس همت ) ) 

مقایسه اثر درمان تزریق داخل چشمی داروی Avastin) B evacizumab با دوز mg 1.25 ، mg 2.5 و mg 1.25 همراه به تریامسینولون در بهبود حدت بینایی در بیماران به نئوواسکولاریزاسیون ناشی از دژنراسیون وابسته به سن مامولا

 HMT-979 پ ( دانشکده بهداشت ) 

بررسی شیوه ارزشیابی کارآموزی در عرصه دانشجویان رشته بهداشت خانواده مقطع کارشناسی ناپیوسته در دانشکده‌های بهداشت تیپ 1 و 2 و 3

 HMT-979 ( دانشکده پزشکی ) 

بررسی ارتباط 5-هیدروکسی ایندول استیک اسید ادرار و سرم با آپاندیسیت حاد و بررسی سلولهای انتروکرومافین اپاندیس به روش HC در آپاندیسیت حاد

 HMT-977 ( دانشکده پزشکی ) 

مطالعه اثر Epigallocatechin 3-gallate

 
 By: Peyvandco.com کاربران برخط : 7